9.15 & 9.23新托福首次考后感

Eugene Zhang

　　我在9月份上完了徐开宏老师主讲的环球新托福培训班后，准备做中国第一批吃螃蟹的人。9.15报着必死的决心去参加了中国第一次的iBT，然后又意外的被迫参加了第二次计算之外的9.23的IBT。下面我来谈谈这两次参加IBT的感受吧。
（一） 考场因素
　　不得不承认，考场这个非常客观而又重要的因素决定着考生的发挥，特别是IBT这种需要思想长时间高度集中的考试。（当然，心理素质特别好的朋友就可以忽略这一点了）
　　9.15我参加的那次IBT的考场一共40个人左右，我是最后一个登陆系统成功的，虽然不是最后一个进考场的（之前登陆，拍照N次未果，考场监考称为网络问题），当然我考试的时候什么地方都比别人慢了一拍，直接结果就是几乎所有人一锅粥的口语时，我在听力，听的比较郁闷。当我刚开始作文的时候，无数人拿包从我身边走过，我是最后第二个离开考场的… …想想，在这种情况下，心理素质不怎么样的我怎么可能考的好，虽然考题是属于比较简单的，加试了一个SECTION听力，不过感觉都不难。不过值得一提的是，这个考场的老师很NICE，听力后10分钟的休息做什么都可以（上厕所，去外面吃东西，喝水都行，只要不在考场内影响别人就OK）
　　因为9.15考的感觉不好，所以当得知能够参加9.23的重考后，我毅然决定重考，这次换了个考场。这次登陆极其顺利，我是该考场第二个登陆考试的，但是登陆太早也有个问题；当你在需要安心阅读的时候，无数新登陆的考生会扯着嗓门试音…而且这次题目明显难了很多。特别是口语，几乎都是ACADEMIC的东西，作文还写关于教育的，晕，我最不擅长的就是写教育… …然后我是第二个离开考场的。真是和9.15鲜明的对比啊…
（二）考试内容
9月15日

阅读
只记得有一篇说的是动物的捕食，一篇摄影技术的改善，最后是风化的影响因素，感觉比较容易。

听力
9个段子，听的有点晕，因为状态不好，听的不怎么样。
SECTION 1：1、乒乓部的讨论事宜 2、地震波和地球内部结构因素 3、有特殊脚的虫子
SECTION 2：1、细菌和水 2、古罗马花园 3、RAGTIME MUSIC
SECTION 3：1、学生找老师，因为论文找不到材料 2、种花，一种又大又臭，另一种不同，是什么没听清楚，因为无数人开始口语，完全没心情听了… 3、戏剧发展，也没听好，口语在继续…

口语
个人感觉非常简单…
1、RELAX的方式
2、学生是不是该参加上课，还是不上课，在哪里学都可以
3、学校里建医院的问题
4、人们总觉得自己的想法和大多数人是一致的，但是并非如此，听力举了2个例子来说明
5、女生要去MEXICO学习，但她还想当一个什么组织的主席（具体忘记了）
6、外来植物的影响（感觉很熟悉，好象哪里见过…）

作文
小作文：老年员工的EARLY RETIREMENT
从三方面：
1，没有新机会，新技术的接触
2，不能和年轻员工很好相处
3，老年人想享受生活
听力完全反驳
大作文
现在信息很多，人们不知道是否该听谁的，真假难辨。。

9月23日

阅读
被加了2篇阅读，做的有点晕…
因为一开始做的比较顺利，所以只记得有一篇是说三种鱼怎么去繁殖后代的，一篇写CAVE PAINTINGS， 另一篇是写驳进化论的，短时间内物种也会进化,然后第4篇做的很差，大概是因为被加试吓到了（本来以为也会加听力的谁知点了CONTINUE出来了阅读，晕…），阿门…然后这次的所有SUMMARY的题目都只算一题，9.15算2题的，这个无形中增加了题量…

听力
感觉还行
SECTION 1 ：1、申请GRANT 的问题 2、有关某画家的一副画的LECTURE 3、自行车的发展
SECTION 2：1、修电脑，一个开关没货，一直修不出来，然后想到姐姐有这个品牌的开关… …2、熔岩和海水中盐分的关系。最后一个不记得了...

口语
感觉明显是9.15的质的飞跃啊
1、写一个SCHOOL，- -！
2、学生是不是不要参加SPORTS，或者只专功ACADEMIC
3、讨论学校食堂引进另一供货商的问题
4、SELECTIVE ATTENTION的问题，说人们在做几件事情的时候，只能集中一件事情，会忽略其他的，听力做了RESEARCH
5、女生看不懂教授的评语，男生给建议
6、研究过去可预测将来，2种不同情况：（1）物种过去数量多，将来也多，
PINE TREE做例子 （2）物种过去数量多，将来会少，DEER的例子

作文
小作文：
美国对大英帝国的DEBT REPAYMENT
文章从三方面说REPAYMENT的结果：SOLDIER用现金来实现战后CIVILIAN的生活；通过加全国性的税来付REPAYMENT以达到政治上团结；欧洲现在对美国的农产品抵制。
听力从三方面反驳，听力材料居然用了文章中没有提到的例子反驳…晕
大作文：
THE MOST IMPORTANT EDUCATION FOR STUDENTS是不是在CLASSROOM和SCHOOL实现的问题。
这个…也不好写。
以上是我两次考试的体会，供大家参考。祝各位托友GOOD LUCK! 在此也感谢徐开宏老师和环球的其他老师的关心和鼓励。