我是大四的学生，非英语专业，四级92，六级82。此前参加了广州环球雅思的培训课程，接着用了大概四个月时间作准备（三天打鱼两天晒网式），最后在临考前用了30天左右的时间冲刺。在10月30日的IELTS考试（ACADEMIC）中，获得了阅读9分、听力8分、口语7分、写作6分，总分7.5的成绩。在这里，我很乐意与各位朋友分享一下自己的一点心得。

[阅读篇]
1、词汇量。我觉得词汇量是英语学习基础中的基础。我记得吴老师曾说过:词汇量是一个人英语水平的根本标志。在这里我深表赞同。从大二开始，我一直很注意单词的积累，遇到生词我会在活页夹上记录下来，一直到考雅思，我一共做了四个文件夹（四级一本，六级一本，考BEC时一本，考雅思一本。）很多人觉得背单词很枯燥，我采取的是化整为零的策略，先根据买到的词汇书，每天看一定量的生词，记下来，在下次背生词的时候不忘回头看一下之前背下的单词是否还记得牢，如此循环下来，很多单词都能记下来的。之所以强调词汇量，是因为我发现：当你的词汇量上去了，你的阅读速度才上得去，没有一定的阅读速度，再好的阅读技巧也发挥不出来。

2、阅读技巧。在上完雅思的培训课程后，我会先总结所有雅思题形对应的阅读和解题技巧，做到心中有数，在遇到每一种题型时做到有的放矢。

3、阅读策略。在做雅思阅读时，我会先看题目，再看文章。看题目首先要确保看懂，根据我的经验，只要题目看得清楚明白，文章的内容和展开思路心里也能基本明了。在看文章时，我用的是Skimming的方法，关于Skimming的阅读方法，高老师在课上讲的十分清楚明白。在看文章的过程中，看到一些有关于题目中填空或选择题有关的内容（考的是specific
informatioan的部分），我会马上在题目上做。那么在看完一遍文章后，题目中剩下的通常就是summary或T/F/NG类的题目，这时，我会使用scanning的方法，因为文章曾经看过，题目对应的内容很快就能locate到，需要提出的是，很多人在定位文段时通常仅定位开头，其实定位要考的内容在文段的哪里结束也很重要，因为这样可以节省你用于详细阅读的时间。

4、平时阅读积累。很多雅思考得好的同学都说平时要保持相应的阅读量，这点我和他们相同，每周一份21st
Century和Morning
Post也是我的必修课。其他的阅读材料，我的也许和别人不太一样——是我的专业课课本。因为我所在的学院专业课本很多使用的都是原版教材，所以我平日看得最多的英语材料就是我的专业课课本。呵呵～～

[听力篇]
1、练习。我平日的听力练习基本就是按照Angela老师教的方法：精听、泛听、跟读和听写。

1）精听，指的是听懂语音材料中的每句话、每个单词。在这里我用的是abc和nbc平时的新闻，由于在我们学校的外语研究生院有每日abc或是nbc新闻（video）和新闻内容（文档）的更新，所以我通常一早起来就是上网去下载，先看一到两遍，遇到听不懂的单词就查看新闻内容的文档，通常有两种情况，一是单词懂，只是自己以为的发音与native
speaker的不一样，这时要及时纠正自己的发音，对口语也很有帮助的；二是遇到的是生词，这时就要记到活页夹上，积累起来。最后再看一遍新闻，确保所有内容都听懂了。

2)泛听，泛听就是多听听力材料，只要求听懂大概内容，在这里我推荐的是listen
to this 2、New concept
3和4，还有就是深受广大人民群众喜爱的Friends。关于Friends如何能激发一个人英语学习的兴趣，看过的不用我说也明白，没看过的我怎么说也不一定明白，还是自己去看看吧。

3）跟读。跟读就是指在听英语材料的过程中，一边听，一边口中复述speaker讲的内容。跟读的好处有二：一是锻炼自己的记忆能力，这对听力考试很有帮助；二是提高自己的口语水平，毕竟不是每个人都能有很多机会去和native
speaker聊天的，通过模仿我们很容易改善我们的语音语调和停顿。

4）听写。听写指的是一边听英语材料，适当停顿，一边记录下听到的内容。可惜我做了两三天就没坚持下来。（Angela老师原谅我。
:P）

2、考试。在做听力考试时，很多有用的的技巧前人都已经提及：比如注意名词的单复数、大小写，数字的一些发音（尤其是0），留意录音中说的题目范围、单词不要拼写错误等等。在这里，我想强调的是预测的技巧。无数事例表明：良好的预测技巧对于听力分数的提高具有举足轻重的作用。相信这已经成为颠簸不破的真理。（笑！）说到预测，有很多方面，一是在看题目时要预测可能听到的内容以及speaker展开论述的思路；二是遇到没看过的生词或人名，一定要预测它的发音，因为这个生词极有可能就是文段中的关键词。三是充分利用考试时间做预测，比如每个session结束后都有一到两分钟让你检查，我的策略是不作检查，直接用于下一session的预测。四是图片或细节题目的预测，遇到图片题同样要做预测，看到四张人物的图片，要预测各个人物的衣着、外貌或是进行的活动等等（注意是要英语词汇，比如看到一个半秃顶的老伯伯，你要预测到bald,old
man等单词。）当题目真的出现你预测到的词汇时，往往就是那一幅图了。至于细节题，比如看到食品类的，一些相关的单词要马上联想到。举一个Angela老师讲的例子，看到milk这个单词，诸如什么tasty,nutrition一类的单词马上就上去了。（在写听力这部分心得时，心中对Angela老师的敬仰之情真的犹如滔滔江水，绵延不绝……）

[写作篇]
这次考试我的写作发挥的不是很理想，所以也没有什么太好的经验和大家分享。总结自己的教训，我想还是准备时间不充分吧。虽然在平时的时间里我就有意识地按照吴老师教的十大原则注意单词的积累，可我是在临考前一个月不到的时间才设计好自己的写作模版（Argumentation和Discussion两种类型），虽然在此后把只考过一遍和没考过的题目（Task
2）都写过一遍，不过也许还是印证了“一份耕耘一分收获”的老话吧，我的写作最后只有6分。

[口语篇]
1、平时练习。主要就是前面[听力篇]提到的“跟读”方法。多听，多说。有人说提高口语可以去english
corner什么的，我持保留意见。根据我的观察，我基本从没看过什么英语口语牛人出现在这些场合。与其花时间去english
corner听中国学生之间互相的chin－glish，不如回家多看看原版电影（指的是可以看到英文字幕的那些。）我的另一个方法就是，独自一人时就对自己自言自语，走路时，坐车时，坐地铁时，想到什么说什么。After
all, we can only improve our speaking by speaking, right?

2、考前准备。看看过往出现过的口语题目，适当准备遇到这一类题目时展开描述的思路和一些相关的词汇。但是我不提倡背诵，一是到时背的时候可能让考官觉得不真实，二是也许考试时出现的题目你压根就没准备过，就像我考试时出现的情况。

3、考试。在考试时，重要的就是要镇定。保持微笑，把考官看作一个十分想和你沟通的外国人就好了。（呵呵，好像很阿Q。）在考试过程中，注意时态，she和he之分，我的口语以前也经常he/she不分，结果我后来下狠心改掉这个坏毛病，在街上看到一个男生就对自己说：This
is a "he". He looks like……；He's
wearing……；看到一个MM,就又自说自话：This is a "she"!! She is very……；She is
doing……如此一段时间下来，每次再要用到人称代词时脑海就会自动反应究竟该用she还是he。
以上就是我自己的一点雅思复习和考试的心得，希望能对大家考雅思有帮助。祝愿所有烤鸭考试顺利，获得理想的分数。